在一家繁忙的醫(yī)院里，一個(gè)小男孩正坐在診室的椅子上，他的右手被醫(yī)生輕輕按住。醫(yī)生的表情專注而認(rèn)真，但他的手卻微微有些顫抖。這一幕讓站在一旁的小男孩母親既擔(dān)憂又疑惑，她下意識(shí)地握緊了自己的雙手。

“醫(yī)生，您是不是太累了？”媽媽輕聲問道，語氣中帶著一絲不安。醫(yī)生抬起頭，勉強(qiáng)擠出一絲笑容：“抱歉讓您擔(dān)心了，只是最近確實(shí)比較忙?！彼贿吔忉?，一邊調(diào)整呼吸，試圖穩(wěn)住自己的情緒。

原來，這位醫(yī)生已經(jīng)連續(xù)工作超過12小時(shí)，長時(shí)間的高強(qiáng)度工作讓他感到疲憊。但他知道，作為醫(yī)生，不能因?yàn)閭€(gè)人狀態(tài)影響對(duì)患者的診斷和治療。為了緩解緊張，他深吸一口氣，集中注意力重新開始檢查。

小男孩漸漸放松下來，醫(yī)生也逐漸恢復(fù)了穩(wěn)定的狀態(tài)。最終，經(jīng)過細(xì)致的檢查，醫(yī)生給出了明確的建議，并向母子倆詳細(xì)說明了注意事項(xiàng)。離開診室時(shí)，媽媽感激地向醫(yī)生道謝，而醫(yī)生則露出欣慰的笑容——他知道，再多的辛苦也是值得的。