小說(shuō)相關(guān)信息

書(shū)名： 兒童心理畫(huà)

作者： 林曉月

出版時(shí)間： 2023年10月

出版社： 青春文學(xué)出版社

書(shū)籍簡(jiǎn)介：

《兒童心理畫(huà)》是一部溫暖而深刻的成長(zhǎng)小說(shuō)，通過(guò)細(xì)膩的文字和生動(dòng)的故事，展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心世界的復(fù)雜與美好。故事圍繞著一群性格各異的孩子展開(kāi)，他們用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和思考，而這些畫(huà)作背后隱藏著他們的喜怒哀樂(lè)、夢(mèng)想與掙扎。主人公蘇小溪是一名心理咨詢師，她通過(guò)解讀孩子們的畫(huà)作走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，并幫助他們找到面對(duì)生活挑戰(zhàn)的力量。小說(shuō)不僅探討了兒童心理健康的重要性，還傳遞了愛(ài)與希望的主題。

自編目錄章節(jié)

第一部分：畫(huà)布上的秘密

1. 初識(shí)畫(huà)室

蘇小溪第一次走進(jìn)“彩虹畫(huà)室”，遇到了一群天真又神秘的孩子。

2. 第一幅畫(huà)

小男孩林然畫(huà)了一片黑暗的森林，他的畫(huà)讓蘇小溪感到不安。

3. 尋找陽(yáng)光

孩子們開(kāi)始討論如何在畫(huà)中尋找希望，蘇小溪也嘗試?yán)斫馑麄兊囊暯恰?/p>

4. 秘密分享會(huì)

孩子們?cè)诋?huà)室里分享彼此的秘密，每個(gè)人都展現(xiàn)出不同的內(nèi)心世界。

5. 夜晚的對(duì)話

蘇小溪深夜翻看孩子們的畫(huà)作，發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的細(xì)節(jié)。

第二部分：心靈的橋梁

6. 破碎的夢(mèng)

一個(gè)女孩畫(huà)了一座倒塌的城堡，她的畫(huà)觸動(dòng)了蘇小溪的心弦。

7. 游戲中的真實(shí)

孩子們通過(guò)角色扮演游戲表達(dá)自己無(wú)法直接訴說(shuō)的情感。

8. 一次特別的輔導(dǎo)

蘇小溪決定為每個(gè)孩子單獨(dú)輔導(dǎo)，深入了解他們的內(nèi)心需求。

9. 失落與成長(zhǎng)

一位小男孩因?yàn)楦改鸽x異而感到迷茫，他在畫(huà)中表達(dá)了對(duì)未來(lái)的恐懼。

10. 雨后的彩虹

孩子們?cè)谝淮螒敉饣顒?dòng)中感受到了自然的美好，這激發(fā)了新的創(chuàng)作靈感。

第三部分：綻放的生命力

11. 新的開(kāi)始

蘇小溪意識(shí)到，每個(gè)孩子的畫(huà)都是一扇通往他們內(nèi)心的窗戶。

12. 共同完成的作品

孩子們合作完成一幅巨大的畫(huà)作，象征著他們之間的團(tuán)結(jié)與支持。

13. 家庭的力量

蘇小溪鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與孩子的繪畫(huà)活動(dòng)，幫助他們更好地理解孩子。

14. 告別與約定

在學(xué)期結(jié)束時(shí)，孩子們用畫(huà)作向蘇小溪表達(dá)感謝，并許下未來(lái)的承諾。

15. 永遠(yuǎn)的畫(huà)室

故事以蘇小溪繼續(xù)守護(hù)孩子們的畫(huà)室作為結(jié)尾，留下無(wú)限遐想。

這部小說(shuō)適合所有年齡段的讀者，尤其是關(guān)注兒童教育和心理健康的家長(zhǎng)與老師。通過(guò)充滿想象力的故事，《兒童心理畫(huà)》將帶領(lǐng)讀者走進(jìn)孩子們豐富多彩的內(nèi)心世界，感受愛(ài)與理解的力量。